Các nhiệm vụ khác
- Giải pháp phát triển doanh nghiệp khu vực kinh tế tư nhân vùng Tây Nam Bộ trong bối cảnh mới
- Khảo sát sự hiểu biết của sinh viên ngành Dược trường Cao đẳng Y tế Đặng Thùy Trâm năm học 2017 - 2018 về tai nạn do hóa chất tại phòng thực hành hóa học
- Nghiên cứu thiết kế và chế tạo vi mạch bảo mật dữ liệu ứng dụng trong IoT và phát triển thiết bị ứng dụng
- Nghiên cứu chế tạo giường bệnh đa chức năng hỗ trợ bệnh nhân liệt vận động cứng khớp nhằm cải thiện chất lượng cuộc sống cho người bệnh
- Nghiên cứu dự báo nguy cơ tai biến trượt lở mái dốc dọc các tuyến giao thông trọng điểm miền núi tỉnh Quảng Nam và đề xuất giải pháp ứng phó
- Điều tra tổng thể hiện trạng và biến động nguồn lợi thủy sản ven biển Việt Nam
- Phục hồi bảo tồn di sản văn hóa Dá Hai Thông Huề xã Đoài Dương huyện Trùng Khánh tỉnh Cao Bằng
- Nghiên cứu vật liệu công nghệ sản xuất bao bì polyme đa lớp kín khí ứng dụng trong bảo quản nông sản và dược liệu khô
- Xây dựng quản lý và phát triển nhãn hiệu chứng nhận Nếp hạt cau Ninh Bình dùng cho sản phẩm gạo nếp hạt cau của tỉnh Ninh Bình
- Nghiên cứu một số hệ vận chuyển thuốc trên cơ sở pectin chiết tách từ cây cúc quỳ (Tithonia diversifolia)
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ
VII1.3-2012.13
2018-53-168/KQNC
Nghiên cứu so sánh văn luận phương Đông - phương Tây
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Đại học Quốc gia Hà Nội
Quốc gia
GS.TS. Trần Nho Thìn
TS. Trần Hải Yến, TS. Bùi Thị Thiên Thai, TS. Trần Văn Toàn, TS. Nguyễn Thanh Tùng, PGS.TS. Đỗ Thu Hà
Lý luận văn học; Nghiên cứu văn học nói chung
11/2013
05/2017
24/06/2016
2018-53-168/KQNC
24/02/2018
Cục Thông tin Khoa học và Công nghệ Quốc gia
1.9.1. Đóng góp mới về khoa học:
- Đề tài trình bày, phân tích so sánh vĩ mô, nêu một số đặc điểm chính của nền tảng văn hóa, triết học của văn luận phương Đông và phương Tây dã quy định đặc điểm của một nền văn luận. - So sánh vi mô, trình bày một số vấn đề mà văn luận của cả hai vùng đều quan tâm nhưng không giải quyết hoàn toàn giống nhau. - Làm rõ những vấn đề tiếp nhận có tính lí luận về các vấn đề cơ bản của lí luận văn học phương Tây ở Trung Quốc và Việt Nam trong thời gian tiếp xúc đầu tiên.
1.9.2. Đóng góp trong việc xây dựng, hoạch định chính sách:
- Đề tài cung cấp những vấn đề tiếp nhận có tính lí luận về các vấn đề cơ bản của lí luận văn học phương Tây ở Trung Quốc và Việt Nam trong thời gian tiếp xúc đầu tiên. - Bước đầu làm rõ mối quan hệ giữa văn luận phương Tây và văn luận phương Đông, điểm giao thoa và những khác biệt.
1.9.2. Đóng góp về hệ quả xã hội + Đối với hoạt động quản lý:
Tạo sự kết nối giữa các nhà khoa học với các nhà quản lý ở các địa bàn nghiên cứu, khẳng định vị thế và phát huy vai trò của đội ngũ các nhà khoa học trong tam giác: người dân - nhà khoa học - chính quyền trung ương/địa phương.
+ Đối với hoạt động đào tạo:
Không chỉ đào tạo học viên cao học thuộc kết quả trực tiếp của việc thực hiện đề tài mà cái chính là không chỉ chủ nhiệm mà tất cả các thành viên thực hiện đề tài đều tích cực đưa những kết quả nghiên cứu vào nội dung hàng ngày trong bài giảng, giáo trình phục vụ hoạt động đào tạo.
+ Đối với việc nâng cao năng lực nghiên cứu của tổ chức, cả nhân thông qua tham gia thực hiện đề tài, đào tạo trên đại học.
Góp phần nâng cao năng lực nghiên cứu của nhà trường nói chung, các cá nhân trực tiếp tham gia nghiên cứu nói riêng. Kết hợp hài hòa giữa các nghiên cứu khoa học cơ bản và khoa học ứng dụng vào giải quyết những vấn đề của thực tiễn ở địa phương, đồng thời truyền đạt kinh nghiệm cho các thành viên nghiên cứu trẻ cũng như góp phần cho hoạt động đào tạo đại học và sau đại học của trường.
Lý luận; Phê bình văn học; Văn luận; Phương Đông; Phương Tây
Ứng dụng
Đề tài KH&CN
Khoa học xã hội,
Được ứng dụng giải quyết vấn đề thực tế,
Số lượng công bố trong nước: 3
Số lượng công bố quốc tế: 0
Không
03 ThS và NCS
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+