Xây dựng chuẩn đầu ra cho đào tạo bác sỹ đa khoa

Các nhiệm vụ khác

Phân cấp phân quyền trong các lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ ngành Tư pháp giai đoạn từ nay đến năm 2030
Nghiên cứu phân tích hệ thống khoa học công nghệ và đổi mới/sáng tạo Việt Nam trong xu thế hội nhập khoa học và công nghệ quốc tế
Tạo lập quản lý và phát triển nhãn hiệu tập thể Cơ khí Xuân Tiến dùng cho các sẩn phẩm cơ khí của làng nghề Xuân Tiến xã Xuân Tiến huyện Xuân Trường tỉnh Nam Định
Hoàn thiện quy trình công nghệ sản xuất dung dịch Ceri nitrat và gel Ceri nitrat điều trị vết thương vết bỏng
Nghiên cứu xây dựng định hướng và các phương án giảm phát thải khí nhà kính trên cơ sở đảm bảo các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội của Việt Nam
Nghiên cứu xây dựng mô hình chăn nuôi dê theo chuỗi giá trị liên kết và mô hình chăn nuôi gà theo hướng hữu cơ trên địa bàn thành phố Tam Điệp
Nghiên cứu kinh nghiệm về tổ chức và hoạt động chuyển giao công nghệ của Australia đề xuất mô hình tổ chức và hoạt động chuyển giao công nghệ phù hợp cho Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế
Giải pháp công nghệ xử lý quản lý nước thải sinh hoạt phân tán (quy mô hộ gia đình và cụm dân cư) cho khu vực nông thôn tại một số tỉnh Bắc Trung Bộ
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng gia đình Việt Nam đến năm 2020
Điều tra hiện trạng cây thuốc có giá trị tại tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu làm cơ sở để quản lý sử dụng bảo tồn và phát triển bền vững

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 15,707,663

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

Giấy đăng ký KQ số

2015-64-201

Tên nhiệm vụ

Xây dựng chuẩn đầu ra cho đào tạo bác sỹ đa khoa

Tổ chức chủ trì

Trường Đại học Y Hà Nội

Cơ quan chủ quản

Bộ Y tế

Chủ nhiệm nhiệm vụ

PGS.TS. Bùi Mỹ Hạnh, PGS.TS. Trần Quốc Kham

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Ngày được nghiệm thu chính thức

31/12/2014

Giấy đăng ký KQ số

2015-64-201

Tóm tắt

- Xây dựng khung CĐR cho đào tạo BSĐK bám sát vào CTĐT BSCK đã được Bộ Y tế sử dụng và công bố. - Mô hình CTĐT dựa trên CĐR/chuẩn năng lực. - Kế hoạch đào tạo BSĐK 6 năm theo CĐR. - Bản thảo bộ tiêu chuẩn, tiêu chí năng lực cơ bản cho BSĐK Việt Nam.

Ký hiệu kho

11081

Hiệu quả kinh tế

- Đề tài là nghiên cứu đầu tiên tìm hiểu về thực trạng CTĐT BSĐK theo khung đảm bảo chất lượng của WFME. - Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra mô hình đào tạo BSĐK hiện nay rất cần phải chuyển đổi cơ bản về định hướng cũng như chiến lược đào tạo dựa trên năng lực gắn với nhu cầu thực tế. - Nghiên cứu cho thấy, chính sách đào tạo theo năng lực định hướng nghề nghiệp ứng dụng là xu thế tất yếu trong giáo dục và phát triển nhân lực chăm sóc sức khỏe của các quốc gia. - Hơn nữa, việc đổi mới CTĐT BSĐK sẽ tạo ra được những sản phẩm đạt chuẩn xã hội yêu cầu, chi phí hiệu quả về đầu tư cho những CTĐT đạt CĐR sẽ tiết kiệm chi phí xã hội, mang lại hiệu quả kinh tế xã hội rất lớn trong đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực y tế… Việc đổi mới đào tạo BSĐK sẽ giúp xã hội giảm áp lực trong đào tạo nguồn nhân lực y tế...

Từ khoá

Bác sỹ đa khoa; Chương trình đào tạo; Chuẩn đầu ra; Nhân lực y tế; Chất lượng; Biện pháp

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Được ứng dụng để giải quyết vấn đề thực tế,

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 0

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

Không

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

Đào tạo 1 Thạc sĩ